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La Esfera Social

¿Es el Amor, la esclavitud del Ser? Enajenación y Libertad

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El ejercicio del amor, es como la libertad de la voluntad de ser y hacer. Por tanto la base de un amor es poder decidir constantemente. De lo contrario, es enajenación o esclavitud. Sin embargo al elegir y aceptar al otro en su vida y sentirse parte de la vida del otro, implica un cierto grado de enajenación; pues se le está otorgando un derecho de dominio indirecto a la pareja). Es decir todo amor libre o esclavista, implica un intercambio de derecho a dominar y ser dominado parcial o totalmente al grado de ser explotado. Amor Libre y Miedo  El amor libre, es una decisión personal que valoriza la atracción, respeto, confianza, comunicación,  apoyo y por encima de todo la admiración como condiciones necesarias que destaca del otro (el ser amado). Puesto que un ser amado que no es admirado carecería de la lealtad de su pareja.  Por otra parte el miedo, en una relación de pareja, es una emoción que perjudica y altera las condiciones que permiten un amor libre, posibilitando...

Educación: Percepciones desde la experiencia

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¿Qué es Educación desde la experiencia?  La sociedad siempre le ha dado importancia a las ceremonias y ritos que preparan al hombre en su transición hacia la adultez, con la finalidad de formar carácter e identificación con su cultura y familia. Algunos ritos pueden ser vistos como tradición o como tabú dependiendo de la perspectiva que tenga cada persona. Algo similar sucede con la labor del profesor en la Educación, existen tantos modelos, técnicas, metodologías orientadas a formar al estudiante para la sociedad. Desde la experiencia, la Educación tiene un valor simbólico en similitud a los ritos de iniciación para ser hombre como el rito de las hormigas, les enseñan a soportar el dolor y demostrar que ya son hombres; de igual forma la educación en su praxis es como una práctica que de manera secreta orienta al estudiante hacia una mente hermenéutica y sea capaz de solucionar problemas y dar soluciones ante cualquier vicisitud. De tal modo la educación debe responder a las necesi...

El Reconocimiento, desde una interpretación a Axel Honneth

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Axel Honneth  nació en 1949, Essen, Alemania, es filósofo y sociólogo, director del Institut für Sozialforschung de la Universidad de Frankfurt desde el año 2001, catedrático de Humanidades en la Universidad de Columbia de Nueva York y catedrático de Teoría social en la Goethe-Universität de Frankfurt.  Antiguo asistente de Jürgen Habermas, se le considera la figura más relevante de la denominada tercera generación de la Escuela de Frankfurt.  Su obra plantea el problema de la lucha por el reconocimiento y el respeto social por los grupos más desfavorecidos y pretende, de este modo, restituir la dimensión crítica y social de la filosofía.  En su obra: "La Lucha por el Reconocimiento",  plantea la existencia de una relación dialéctica entre Reconocimiento y Desprecio, como la noche y el día. Por lo que propone partir del Desprecio; a la que atribuye además la dualidad de moral individual y moral social, para identificar cómo surge y por qué se da el reconocimien...

Discriminación, un problema social

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  La palabra: "Discriminar"  según el diccionario de la lengua española, proviene del latín "discriminare" Separar, distinguir una cosa de otra. Tratar o considerar inferior a una persona o comunidad por su raza, sus creencias, etc. Discriminar: Es separar a una persona de una sociedad o bien denigrarla de una forma o  formar grupos de personas a partir de criterios determinados. Es una manera de ordenar y clasificar otras entidades. Puede referirse a cualquier ámbito, y puede utilizar cualquier criterio.  Si hablamos de seres humanos; por ejemplo; podemos discriminarlos entre otros criterios, por edad, color de piel, nivel de estudios, nivel social, conocimientos, riqueza, color de ojos diferente, etc. Pero también podemos discriminar fuentes de energía, obras de literatura, animales. La discriminación, puede suponer un solo sentido, el negativo, como excluir a una persona, tratarla de forma diferente, juzgarla por todo. Un problema social que se da d...

¿El hombre, un ente automatizado? Una apreciación general

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El hombre    desde su aparición,  por naturaleza es expresivo y gregario, con el tiempo ha ido ocultando estos rasgos, una prueba de ello, es su vida social reflejada en redes virtuales y la sociedad invidualista  que expresa el egoísmo colectivo de aquellos que parecen ser dioses mortales de la destrucción (hombres dedicados a actividades ilícitas e ilegales) que no sólo destruyen parte de la propiedad pública y privada sino además transgreden la vida de otro. La sociedad plasma problemas de violencia e intolerancia colectiva, a diario en las noticias se reproducen situaciones como robo, violencia de todos los tipos, casos tan agobiantes que despiertan la indignación colectiva, al grado de exigir justicia en las calles por la víctima, corrupción, asesinatos pobreza, desnutrición, desempleo, injustica, indiferencia entre tantos otros. Así como parámetros absurdos de belleza y moda, el narcicismo, las drogas. Lo que representa una posible causa para que el hombr...

Alcanzando una Meta: Profesor de horas o de toda una vida

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La crítica hacia la labor del profesor es tan común, así como las demandas y exigencias que a diario debe cumplir, pero muy poco se habla de lo que siente el profesor. Tanto el estado, los gobiernos como la sociedad, proponen continuamente cambios suponiendo que con ello se va a mejorar la educación, pero; ¿los profesores están considerados dentro de estos cambios? ¿los profesores son el problema? El profesor es ejemplo Los hechos demuestran que sí, pues tanto el profesor como los padres influyen en el desarrollo de la personalidad de los futuros adultos. Por tanto ser profesor es también aceptar que sus acciones repercutirán en la formación de los futuros ciudadanos. Por lo que el profesor debe mantenerse íntegro y procurar una relación de respeto y horizontalidad, que le permitan ejercer éticamente su labor como profesor. Así como sus actos fuera de su centro de trabajo deben reflejar lo que enseña en aula.   Toda persona dedicada a la docencia, que abraza la educación, sabe que ...